Il progetto nasce dalla necessità di supportare medici, infermieri e soccorritori nelle situazioni di emergenza, nelle quali rapidità, completezza delle informazioni e appropriatezza delle decisioni assumono un valore determinante. L’applicazione utilizza un’interazione prevalentemente vocale per accompagnare l’operatore nella valutazione del paziente, individuare le informazioni mancanti e proporre percorsi coerenti con le linee guida e i protocolli attivi nel territorio.

L’intelligenza artificiale non sostituisce il professionista, ma opera come un copilota clinico-operativo, adattando domande e indicazioni al ruolo dell’utilizzatore. Il sistema consente inoltre di garantire continuità tra ambulanza e Pronto Soccorso, generando una sintesi strutturata del caso, stimando il tempo di arrivo e predisponendo la preallerta della struttura di destinazione.

L’obiettivo è ridurre omissioni ed errori, migliorare la comunicazione tra i servizi e rendere più tempestiva, uniforme e tracciabile la gestione del paziente.

progetto di studio finalizzato a valutare efficacia, sicurezza e appropriatezza del modello dell’infermiere team leader nell’emergenza-urgenza extra-ospedaliera. Attraverso l’analisi di indicatori di performance, dei processi assistenziali e degli outcome clinici, lo studio mira a verificare in quali scenari la gestione infermieristica avanzata possa garantire risultati comparabili alla leadership medica, contribuendo a definire competenze, autonomia, limiti e requisiti formativi, per modelli organizzativi sicuri, efficaci e sostenibili.

creazione di una brochure illustrativa informativa rivolto alla cittadinanza /scuole sui comportamenti da tenere durante una maxiemergenza, conoscenza della catena della sopravvivenza (blsd) con implementazione anche di corsi e/o eventi formativi a livello comunale con esercitazioni simulazioni. ed attivazione di fascicolo elettronico da inserire nei tablet in uso delle postazioni 118

L'infermiere di emergenza si trova continuamente a prendere decisioni rapide , precise e ad alto impatto , in situazioni di sovraffolamento , pressione emotiva e scarsità di risorse.
In questo contesto la tempestività e l'accuratezza delle decisioni infermieristiche sono determinanti per la sicurezza e la sopravvivenza del paziente.
A partire da queste premesse il presente lavoro si propone di sviluppare un prototipo di applicazione digitale ( EMI – EMERGENZE , MONITORAGGIO , INTERVENTO) pensato come strumento di SUPPORTO DECISIONALE PER L 'INFERMIERE DI PRONTO SOCCORSO.

Marche Emergency Literacy è un progetto pilota regionale finalizzato a valutare il livello di preparazione della popolazione marchigiana nell’affrontare le principali emergenze sanitarie e a identificare il relativo fabbisogno formativo. Attraverso una survey rivolta alla popolazione adulta, verranno analizzate le conoscenze sul riconoscimento di arresto cardiaco, infarto e ictus, sull’attivazione dei soccorsi, sulle principali manovre di primo soccorso e sull’utilizzo del DAE, oltre alle precedenti esperienze formative e alla percezione della propria capacità di intervento.

I risultati permetteranno di individuare eventuali lacune conoscitive e formative e di confrontarle in relazione a caratteristiche non identificative quali età, provincia, livello di istruzione ed esperienze formative pregresse. Lo studio mira quindi a costruire una mappatura del fabbisogno formativo della popolazione marchigiana, fornendo una base per futuri interventi di sensibilizzazione e formazione e per la possibile replicazione del modello in altre regioni italiane.

Il progetto è quasi arrivato a termine all’interno della medicina d’urgenza dell’ospedale maggiore di Bologna. È un progetto condiviso co il pronto soccorso, medici, infermieri, Oss e gruppo ospedaliero delle cure palliative. Consiste in una stanza dedicata ai pazienti in prossimità di morte e ai loro care giver. Si applicano protocolli di sedazione palliativa e non intensivizzazione delle cure. L’obiettivo è quello di creare un momento di umanizzazione delle cure in una fase così delicata della vita.

Progetto formativo teorico-pratico rivolto ai professionisti dell'emergenza-urgenza territoriale, mirato a trasformare conoscenze e procedure in competenze operative solide e riproducibili nella gestione del parto extra-ospedaliero. Il percorso integra valutazione clinica rapida, padronanza dei passaggi tecnici assistenziali, gestione strutturata delle emergenze ostetriche e neonatali. Attraverso simulazioni ad alta intensità e scenari realistici, si allenano prontezza decisionale, coordinamento d'équipe e gestione dell'ambiente, per garantire un approccio sicuro, sistematico e multidisciplinare anche in contesti non protetti, a tutela di madre e neonato

Vorrei operativizzare la mia ricerca riguardante l’integrazione del sesto anello della catena di sopravvivenza con il percorso di supporto psicologico al soccorritore laico che ha eseguito RCP extraospedaliera (con e senza la DA-CPR).
Allo stato attuale esiste 1 progetto pilota nel mondo, documentato in letteratura, ed è stato attuato in CANADA, Regione Peel.
Supporto EBN già esistente. Indicazioni ILCOR in merito già pubblicate nel position statement 2022.
La mia ultima pubblicazione https://doi.org/10.4081/itjm.2026.2541

Il progetto nasce dall’esigenza di disporre, nelle Centrali Operative dell’emergenza sanitaria, di Istruzioni Pre-Arrivo (IPA) standardizzate, evidence-based, facilmente utilizzabili dall’operatore e disponibili in più lingue. Attualmente è già stato sviluppato un prototipo interattivo di “IPA Player” in italiano, tedesco e inglese, comprendente percorsi per le principali emergenze mediche, traumatiche, ambientali, ostetriche e pediatriche.

Il sistema utilizza una navigazione decisionale che guida l’operatore dalla valutazione iniziale alle istruzioni da comunicare al chiamante, mantenendo distinti i contenuti destinati all’operatore e le frasi da utilizzare durante la chiamata. I contenuti sono stati preliminarmente confrontati con linee guida e riferimenti nazionali e internazionali aggiornati.

La proposta per SIIETlab è trasformare il prototipo in un progetto scientifico collaborativo attraverso revisione strutturata delle evidenze, validazione multidisciplinare e linguistica, consenso tra esperti, valutazione di usability mediante scenari simulati e successiva possibile sperimentazione in Centrali Operative. L’obiettivo finale è sviluppare un modello di IPA standardizzate, adattabile ai diversi sistemi regionali, accompagnato da un documento tecnico-metodologico e da uno strumento digitale di supporto.

La mia idea rispecchia rispecchia il trattamento-contenimento del paziente psichiatrico con e senza farmaci.
Argomento trattato sia dal punto di visto sanitario e legale ( aso o tso )